Činnosti v ŠD

V letošním roce jsme ve školní družině přivítali 44 žáků. Školní družina byla rozdělena do dvou oddělení, kdy první oddělení se skládá z žáků 1. a 2. ročníku a druhé oddělení 3.,4. a 5. ročníku.

Dětem jsou nabízeny různé aktivity do kterých se mohou zapojit.

Za hezkého počasí navštěvujeme školní zahradu, kde mají děti k dispozici mnoho herních prvků.

V rámci školní družiny mohou žáci navštěvovat nejrůznější kroužky ( ruční práce, ICT kroužek, hudební kroužek, sportovní kroužek, výtvarný kroužek a florball).

Žáci z celé školy jsou zapojeny do sběru surovin ( papír, hliník a citrusová kůry).

PRAKTICKÉ ČINNOSTI ve školní družině

1. Místo, kde žijeme

Náš domov

• vyprávíme si, kreslíme a malujeme o životě naší rodiny
• kreslíme náš dům a pokoj, stavíme ze stavebnic

Škola

• seznamujeme se se všemi učebnami
• zjišťujeme, kdo všechno v naší škole pracuje
• zdobíme družinu a celou školu svými výrobky
• povídáme si o bezpečné cestě do školy a domů
• seznamujeme se s dopravními značkami a jejich významem, při vycházce dodržujeme pravidla silničního provozu
• výtvarně znázorňujeme dopravní značky,dopravní prostředky
• soutěžíme ve znalostech z dopravní výchovy

Naše obec

• seznamujeme se se zajímavostmi naší obce
• společně výtvarně zobrazujeme naši obec
• kreslíme mapku míst, kudy chodíme se ŠD
• hrajeme si na průvodce naší obcí, popisujeme, kudy se dostaneme na poštu, k lékaři....
• hrajeme si na návštěvníky našeho městyse
• seznámíme se s pověstí vzniku městyse, kreslíme znak
• povídáme si o rozdílech mezi životem dříve a nyní
• Lidé kolem nás

Rodina

• povídáme si o rodičích a prarodičích, o jejich povolání, hrajeme si na zaměstnání
• vyrábíme dárky a přáníčka maminkám i celé rodině
• povídáme si, co je plýtvání, ptáme se, jak můžeme šetřit
• seznamujeme se s cenami výrobků, hrajeme si na obchod

Kamarádi

• vyprávíme si o nejlepších kamarádech, jejich vlastnostech
• malujeme portrét kamaráda
• učíme se toleranci a pořádku
• hledáme, kde mohou děti našeho věku pomáhat, besedujeme o tom 

Svátky a oslavy

• vyrábíme adventní kalendář, věnec, Mikuláše, čerta, anděla
• vyprávíme si o vánočních zvycích
• vyrábíme vánoční ozdoby, přáníčka, perníčky, betlémy
• zdobíme družinu a školu
• seznamujeme se s velikonočními zvyky
• malujeme a zdobíme kraslice, vyrábíme velikonoční dekorace
• vyrábíme drobné dárečky k různým příležitostem

Správně se chováme

• učíme se správně zdravit, o něco požádat, poděkovat...
• učíme se správně chovat v různém prostředí / v obchodě, v divadle, v dopravních prostředcích …./
• dodržujeme zásady správného stolování ve školní jídelně
• při stolování dodržujeme základní hygienické návyky

3. Lidé a čas

Náš denní režim

• povídáme si o zásadách denního režimu, učíme se rozlišovat povinnosti a zábavu
• povídáme si o možnostech správného využívání času
• povídáme si a malujeme, jak jsme trávili víkend, prázdniny
• využíváme hry, při nichž si cvičíme paměť, pozornost, postřeh,soustředění
• vážíme si svého volného času i času druhých, hledáme, co nás o čas okrádá

Jak se měnila obec

• na vycházce porovnáváme současný stav domů se starými pohlednicemi
• zajímáme se o historii našeho městyse

Jak se měnila škola

• pátráme po tom, jak vypadala škola, do níž chodili naši rodiče, prohlížíme si kroniku, staré fotografie

Putování časem

• jak se žilo dříve, co se nosilo, k čemu sloužily staré předměty, které používali naši rodiče a prarodiče – vyprávíme si, čteme,prohlížíme, zhotovujeme modely
• pátráme, jak se žilo na hradech a zámcích

4. Rozmanitost přírody

Roční období

• sledujeme změny v přírodě, kreslíme, malujeme, modelujeme zvířata
• sledujeme, jak se mění školní zahrada během roku
• upevňujeme si pravidla chování v přírodě
• soutěžíme v poznávání zvířat, rostlin , stromů
• vyprávíme si o domácích zvířatech, vysvětlujeme si, jakou  péči vyžadují

Chráníme životní prostředí

• besedujeme o tom, jak člověk přírodě škodí nebo prospívá
• při vycházkách pozorujeme čistotu a úpravu okolí
• pomáháme při úklidu okolí školy
• třídíme odpad do kontejnerů

5. Člověk a jeho zdraví

Čistota půl zdraví

• besedujeme o osobní hygieně a jejím významu
• ujasňujeme si hygienické zásady při kašli, po použití WC …..

Zdravý jídelníček

• sestavujeme zdravý jídelníček, tvoříme plán denního stravovacího a pitného režimu
• kreslíme ovoce a zeleninu

Chci být zdravý

• učíme se ošetřovat jednoduchá zranění, zásadám první pomoci
• vyprávíme si o tom, jak předcházet úrazům
• denně chodíme ven, do parku, na zahradu
• při pobytu venku hrajeme pohybové a míčové hry